Майстер-клас «Нумо, пензлик, потанцюй, гарно писанку малюй»

24.04 о 12.50 У Центральній бібліотеці-філії для дітей №12 відбувся Майстер-клас «Нумо, пензлик, потанцюй, гарно писанку малюй». Учні 3-г класу СЗОШ №30 виготовляли спільно з майстром Хмельницької Дитячої  Школи Мистецтв, образотворчого відділення Світланою Кирничною підставки для яєць у вигляді пасхальних кроликів.

Для цього використовувались такі матеріали:

-         Клей

-         Ножиці

-         Кольоровий папір та білий офісний папір

-         Фломастери

-         Гарний та креативний настрій

Наша бібліотека щорічно проводить такі майстер-класи до Великодня.

Як зазначила читачка Змієвська Дарина: «Сьогодні ми робили підставочки-зайчики для великодніх яєць. Вдома я ще обов’язкову зроблю писанку і поставлю її в свою нову підставочку. Мені дуже подобаються такі поробки, вони будуть чудовою прикрасою великоднього столу».

Також у бібліотеці на молодшому відділі оформлена книжкова виставка «Великодня радість землю обіймає».

                                                                   Бібліотекар Пешкова В. В.

Година пам’яті «Чорнобильська трагедія: як це було»

           Навряд чи знайдеться в Європі людина, котрій було б невідоме слово Чорнобиль. 26 квітня 1986 року…Була весна – квітуча, напоєна запахами землі і нового життя. Ніхто не здогадувався, що ця весна назавжди чорними літерами буде вписана в історію нашого народу і людства, і що про невелике місто Чорнобиль дізнається весь світ.

          23 квітня в центральній міській бібліотеці для дітей №12 відбулась Година  пам’яті «Чорнобильська трагедія:як це було».

        Учні 8-А класу СЗОШ №21 зустрілись з ліквідатором аварії на Чорнобильській АЕС, заступником голови Хмельницької міської організації Всеукраїнської громадської організації «Союз Чорнобиль України» - Соболь Лідією Юріївною.

           Під час зустрічі пані Лідія поділилась з присутніми спогадами про пережите і з яким героїзмом, самопожертвою працювали ліквідатори, щоб якомога швидше локалізувати масштаби нещастя. 

           Одна з найстрашніших трагедій за всю історію людської цивілізації сталася в Україні 26 квітня 1986 року у результаті вибуху одного з енергоблоків на Чорнобильській атомній станції.

           «Наслідки Чорнобильської катастрофи особливо руйнівно вплинули на екологічний і економічний стан України, для якої чорнобильська проблема сьогодні є однією з визначальних, і від успішного розв'язання якої значним чином залежить як сьогодення держави, так і ї майбутнє» - зазначила гостя заходу.    

Бесіда: «Життя без насильства. Протидія шкільному булінгу»

Англійське слово "буллінг", що означає агресивне переслідування одного з членів групи. В приватних школах або в державних, в класах, де 12 осіб або 35, ми можемо зустріти це явище - цькування, агресію, жорстоке переслідування того, хто чимось не схожий на інших. Крім того, буллінг помітно помолодшав. Якщо раніше він був атрибутом середньої школи, то зараз все починається в початковій школі.

Вже в 3-4-х класах ми можемо спостерігати всі його ознаки. Чому? Підлітковий вік у сучасних дітей настає раніше. Підлітками стають в 10 років, а не в 13-14, як було раніше. А для підлітків на перший план виходить потреба приналежності до групи. Вони починають жорстко ділити світ на "своїх" і "чужих", усіма силами намагаються стати "своїми" і об'єднуються проти чужаків.

19 квітня у Центральній бібліотеці – філії для дітей №12 для учнів 3-А класу СЗОШ №30 була проведена бесіда: «Життя без насильства. Протидія шкільному булінгу». Під час бесіди діти, дізнались, що у цькуванні завжди чотири групи учасників, про двох з яких постійно забувають обговорюючи проблеми буллінгу. Отже: агрессор, свита агресора, жертва і свідки ... Буллінг – це хвороба всього класу а не окремих індивідумів. І лікувати потрібно всю групу. Міри мають бути комплексними. Конфлікт виникає у випадку перетину інтересів.

Діти переглянули мультфільм «Камінь, ножиці, папір», де існує складна система стосунків між трьома персонажами: каменем, ножицями і папером. Ножиці ріжуть папір, папір може накрити камінь, а камінь — зламати ножиці.

Третьокласники дізнались, до кого можна звернутись, за допомогою у випадках цькування. І наприкінці заходу учням було завдання написати на серці те, що може допомогти іншій людині, зігріти їй душу.  Потім учасники зібрали усі «серця», перемішали їх та витягнути навмання одне серце та впродовж наступного тижня зробити те, що написано на його серці доброти, для когось іншого.

Як Зарембовська Наталя «Потрібно бути дружніми, щоб вирішувати будь-які проблеми в класі, адже дружба завжди перемагає!».

« У кожному слові безодня простора, кожне слово неосяжне»

                                                                               (Микола Гоголь)

 

19 квітня в центральній бібліотеці для дітей №12 відбулася літературна подорож «Українські шляхи Миколи Гоголя.», для учнів 7-А класу СЗОШ №21.  Діти ознайомилися з творчістю та життєвим шляхом видатного письменника. З Україною Гоголь пов’язаний не тільки серцем , його синівською любов’ю і бажанням добра, а й усією творчістю. Життя і творчість Н.В. Гоголя яскравий приклад нащадкам любові до історії і культури українського народу. Любов до мови, відчуття слова закладалася у Миколи з дитячих літ. Романтична спрямованість опоетизовані з життя надавали творам Гоголя особливого колориту. Глибокі знання усної народної творчості дозволяли майстру виводити картини дійсності у глибокому взаємопереплетінні з вимислом, але мов би на реальному грунті життя. Микола Васильович у своїх ранніх повістях створив цілу енциклопедію українського життя. Зобразив побут і дух українського села, наші прадавні вірування. Життєдайну суміш реалістичного й фантастичного. Письменник який жив і творив більш як півтора століття тому, надзвичайно актуальний сьогодні. І це найбільше свідчення про нього як про справжнього живого класика. Гоголя читають за його творами знімають фільми, у театрах ставлять п’єси. Він залишив у спадок прийдешнім поколінням своїх читачів оповитий повір’ями та легендами поетичний образ України.

Година застереження «Вогонь – не іграшка»

Необережне поводження з вогнем може призвести до біди. Статистика говорить про те, що щорічно в світі відбувається понад 5 мільйонів пожеж. Щогодини у вогні гине одна людина, двоє -  отримують опіки і травми, кожен третій із загиблих – дитина. Ось чому  нам треба знати правила безпечної поведінки з вогнем. Тому Центральна бібліотека-філія для дітей №12 спільно з ГУ ДСНС України у Хмельницькій області проводять превентивні заходи для учнів. Сьогодні 12 квітня, на заході були присутні учні 1-Б класу СЗОШ №30. Пожежники ознайомили дітей із засобами спец захисту, показали як користуватися вогнегасником, болгаркою, гідравлічними ножицями, пожежним гігрантом, та іншим пожежним інвентарем. Розказали дітям як потрібно діяти під час пожежі, про правила евакуації, наголосили про почуття відповідальності кожного під час небезпечних ситуацій.

Як зазначила вчитель Оксана Білошкурко: «Такі заходи дуже потрібно проводити для дітей з малечку, щоб діти усвідомлювали причини та наслідки пожеж. І вміли правильно діяти у непередбачуваних обставинах».

            Правовий всеобуч «Захист прав споживачів»

            Споживачі – всі ми. Хочемо того чи ні. І це не залежить від нашого бажання або небажання, громадянства, матеріального добробуту…Ми споживачі вже тому, що споживаємо товари та послуги і платимо за них. Споживач – головна фігура ринку і ринкових відносин. І це справді так!

               11 квітня в центральній міській бібліотеці для дітей №12 відбувся правовий всеобуч «Захист прав споживачів». Учні 8-А класу СЗОШ №21 зустрілись із студенткою магістратури юридичного факультету ХУУП – Тручковською Анною.

               Зокрема, пані Анна наголосила на тому, що існує Закон України «Про захист прав споживачів», який регулює відносини між споживачами товарів і виробниками, виконавцями, продавцями за умов різних форм власності,встановлює права споживачів і визначає механізм реалізації державного захисту їхніх прав.

              Захід проходив у формі діалогу. До прикладу розглядались такі питання:права та обов’язки споживачів при купівлі товарів; реклама як будь який захід, який спрямований на привернення уваги покупця до фірми або товару, щоб реалізувати; організації, що захищають споживачів.

           Отже, хто цікавиться правами споживачів повинен набути навичок юридично правильного їх захисту.

              

Літературне рандеву «В світ дитинства – через книгу!»

4 квітня у Центральній бібліотеці для дітей №12 було проведено літературне рандеву «В світ дитинства – через книгу!» для учнів 4-Б класу СЗОШ №21.

Учні «прийшли на зустріч» з  історіями та персонажами нової української дитячої літератури. Багато дітей вже читали твори сучасних українських письменників у книжках чи публікаціях у дитячих журналах. Або бачили цих письменників у телепрограмах  чи чули на радіопередачах. А сьогодні у бібліотеці ми поговорили про таких улюблених дитячих письменників, як Сашко Дерманський, Леся Воронина, Іван Андрусяк, Мар’яна Савка, Зірка Мезантюк, Катерина Бабкіна, Іван Малкович, Ірен Роздобудько, Володимир Рутківський. Їх твори є актуальними для сучасної молоді, тому, що з їх персонажами можна разом пореготати, замислитися, поспівчувати. Тут заторкнуто багато тем, які слід обережно й ґрунтовно обговорити з дітьми.

Як зазначила класний керівник Ольга Федорівна: «Сучасні українські письменники відповідальні перед читачем – дитиною, і ця відповідальність має бути основною в їхній творчості».