9 серпня у світі відзначають Book Lovers Day 📚💖

Любов до читання у кожного своя, проте чи знайдеться річ у світі, яка буде наповнена такою ж магією, як книга? Читання - свого роду таїнство, адже кожна книга - загадка, зрозуміти яку можна лише після прочитання. В одній книзі кожен знайде свій сенс, і це створює своєрідну пелену таємничості. Прекрасно, коли хобі у людини - читання.

Сьогодні у світі відзначається День книголюба. Свято зародилось у США та майже одразу набуло чималої популярності, і в результаті набуло статусу всесвітнього.

Цей день святковий для письменників, поетів, літераторів та видавців, друкарень та книжкових магазинів, бібліотек, та, звичайно, читачів - тих людей, для яких книга й створюється. Саме читачеві присвячений Book Lovers Day.

Вітаємо усіх, хто любить читати!

Бережіть свою любов до книг усе життя, любі читачі!

Бажаємо вам лише найцікавіших книг та захоплюючих подорожей книжковими світами. А ми в свою чергу, завжди радо вам допоможемо знайти хороші історії у нашій бібліотеці😉

Книжковий дивограй "Добра фея дитячої літератури" (до дня народження відомої казкарки Памели Треверс)🌹👩🌂

Літо - час шкільних канікул, коли діти відкривають світ і себе в цьому світі. Протягом літнього періоду в бібліотеці можна гарно відпочити, а також відправитися в захоплюючу подорож сторінками улюблених книг.

Тож гурток "Почитайко" відновлює свою роботу для наших молодших читачів і напередодні дня народження британської письменниці Памели Треверс пропонує малечі книжковий дивограй "Добра фея дитячої літератури".

Памела Ліндон Треверс - англійська письменниця, акторка та журналістка, а також цікава, всебічно розвинена особистість.

Народилася 1899 року в Австралії. Навчалась у жіночій школі. Спочатку пробувала себе на сцені (Пакрейда - сценічний псевдонім авторки), граючи виключно в п'єсах Шекспіра, але згодом захоплення літературою перемогло, і Памела присвятила себе літературі, публікуючи твори під псевдонімом "P. L. Travers".

1924 року переїхала до Англії. Під час Другої світової війни працювала в Нью-Йорку в Британському міністерстві інформації. Захоплювалася містикою, вивчала індіанську міфологію та дзен.

Писати казкарка почала з дитинства - оповідання та п'єси для шкільних вистав, а братів і сестер розважала чарівними розповідями. Власні поеми почала публікувати, коли їй не було й двадцяти років, в австралійському журналі The Bulletin.

Перше видання книги "Мері Поппінс" (1934) принесло письменниці літературний успіх. Усього в серії вийшло 8 книг, остання 1988 року.

Музична кінострічка за мотивами твору, продюсована Діснеєм (1964), здобула 5 відзнак премії "Оскар", хоч сама Треверс була розчарована нею. А уже в 1983 році в Радянському Союзі було створено фільм "Мері Поппінс, до побачення!".

Творчий доробок, окрім циклу про Мері Поппінс, включає інші романи, збірки віршів та твори нон-фікшн: "Тітка Сасс" (1941), "Джонні Делані" (1944), "Про сплячу красуню" (1975), "Що знає бджола: роздуми про міф, символ та історію" (1989) тощо.

Впевнені, історії про Мері Поппінс вам сподобаються😉

Забігайте за улюбленими книгами та зробіть останній місяць літа фантастично-цікавим💫

 

Історія людської писемності

Найдавніший наявний у нас зразок творчості людини був створений приблизно 18 тисяч років тому. У печері Ласко знайшли настінні малюнки типу коміксів зі сценами полювання та військових дій. Чорнилом древнім малювальників служила кров або вугілля, їх змішували з квітковим пилком або з екскрементами, а полотнами - стіни печер. Ймовірно, така розповідь про пригоди та героїзм предків, а також бажання зберегти їх в пам'яті сприяли об'єднанню племені.

Зачатки символів, які відносяться до періоду VI тисячоліття до нашої ери, знайдені в Китаї. Тут зображені вже не фігурки, а піктограми, кожна з яких позначає ціле слово: наприклад, кінь зображений як схематична тварина.

У 3100 році до нашої ери шумери стали з'єднувати дві піктограми, отримуючи ідеограми та висловлюючи у такий спосіб більш абстрактні поняття, інакше кажучи, не просто запам'ятовуючи тварин або якісь місця, а формулюючи думки.

За 3000 років до нашої ери, паралельно з тим, що відбувалося в Шумері, народжуються єгипетські ієрогліфи, які теж представляють собою поєднання малюнків і складів. З кількох складів складалось слово.

За 2500 років до нашої ери в тому ж Шумері з'являється клинопис. Це вже не малюнки, а поєднання рисок, що наносяться кінчиком тростинного стебла на таблички з глини.

Перший сучасний алфавіт створили в Ізраїлі за 2000 років до нашої ери. Він складався з 24 букв, перша з яких - «Алеф» у вигляді перекинутої бичачої голови (бик був в ті часи головним джерелом енергії), яка надихнула потім греків на «альфу», яка дала згодом латинську букву «А». Наступна буква - «бет», що символізує будинок з дахом і дала латинську «В», третя - «гімел» в формі шиї верблюда.

Джерело:

Енциклопедія відносного і абсолютного знання. Т. XII, ЕОАЗК (ЕОАЗ кішок).

Вернар Вебер «ЇЇ величність кішка».

Критичне мислення найпотрібніша навичка майбутнього💭

«Критичного мислення не навчають, його розвивають» - вважає угорська експертка із впровадження комунікаційних технологій Ержебет Чібі. Тренерка Pearson підкреслює, що навіть найгірший підручник може стати інструментом розвитку критичного мислення.

✔ Для чого необхідне критичне мислення?

Порівняно з 2016 роком, навички критичного мислення піднялися в рейтингу та посідають друге місце після навичок розв’язання комплексних проблем.

А у майбутньому успішним працівником буде не той, хто здатен змінювати роботу, а той, хто здатен змінювати галузь працевлаштування. Для зміни галузі людині потрібні навички трансформації своїх умінь і пристосування їх до іншої галузі.

65% учнів, які зараз відвідують початкову школу, працюватимуть у професіях ще не створених. Усі навички, які отримують сучасні діти мають бути максимально розширеними та універсальними для їхнього подальшого успішного розвитку. Саме такою навичкою є критичне мислення.

Так, це вміння позитивно впливає на стресостійкість, зберігає гнучкість розуму, неупередженість, цікавість до світу та відкритість, допомагає бути готовими до майбутніх змін, а також враховувати різноманіття думок, аналізувати й оцінювати докази, розв`язувати неодинарні проблеми, аргументувати власну точку зору.

✔ Засади критичного мислення:

 - нічому не вірити без перевірки;

- зважати на мотив вчинків/позиції;

- робити власні дослідження;

- ставити уточнюючі запитання;

- ділити великий масив інформації на менші частини;

- не вважати, що завжди маєте рацію;

- не боятися помилятися.

Варто вести інтелектуальний щоденник — записувати думки, систематизувати їх. Також корисно проговорювати думки з кимось. Під час озвучення, думки стають більш впорядкованими та зрозумілими, хаос у голові перетворюється на порядок.

✔ Як допомогти дітям розвивати критичне мислення?

Слід починати розвиток від самого народження. Поки дитина росте, вона збирає досвід і враження, це вже мислення та рефлексії. Несвідомо дитина сама вчиться критичного мислення. Тому й подальший розвиток цієї навички треба включати в різні види робіт. Передусім, через правильно поставлені питання — відкриті запитання.

Залучайте дітей до групової активності. Ми краще вчимося один від одного. Це допоможе дитині зрозуміти, як мислять інші люди, прийняти, що вони мислять інакше та мають власну точку зору. Так вона відкриватиме власний розум до нових ідей і розвиватиме толерантність. Це готує до майбутнього, бо людина так чи інак працюватиме в колективі.

Самостійно розвиваючи критичне мислення, можна ставити такі запитання:

- Чи впевнений я в тому, що роблю?

- Чи те, що я роблю, має сенс?

- Чи є прогрес?

- Чи змінюється те, як я мислю?

Критичне мислення знадобиться, коли доводиться приймати важливі рішення. У цьому допоможуть п’ять простих кроків:

1. Формулюйте питання — іншими словами, знайте, що ви шукаєте.

2. Збирайте інформацію — знаючи, чого прагнете, зможете з обширу інформації відібрати лише те, що відповідає вашому запиту.

3. Застосовуйте інформацію. Приймаючи рішення, запитайте себе: чи моя інтерпретація інформації логічна? Коли отримуєте лист із повідомленням, що ви виграли мільйон, подумайте, що формує моє ставлення до цієї інформації? Зважаючи на докази, чи можливо таке, що ви виграли?

4. Замислюйтесь над наслідками.

5. Досліджуйте інші точки зору. Запитайте себе: чому стільки людей симпатизують протилежному варіантові  (обирають щось відмінне)?

Тож підсумуємо, що критичне мислення має стати базовою навичкою як дорослих, так і дітей, адже ми живемо у час фейкових новин, а іншого захисту від них немає.

30 липня в світі відзначають Міжнародний день дружби👬👫👭

Дружба є найважливішим елементом як взаєморозуміння, так і гарних, добросусідських відносин. Не дивлячись на те, що це здавалося б молоде свято в міжнародному календарі, воно має свою, неповторну історію.

Спочатку подібну календарну подію як "День дружби", за даними проекту DilovaMova.com, було запропоновано ще в 1920-х роках. Це зробила Американська Національна Асоціація вітальних листівок і така пропозиція мала дуже характерний комерційний підтекст. Було запропоновано відзначати цей день 2 серпня.

До 1940-х років інтерес до подібного свята зменшився в Америці, зате в деяких країнах Азії було прийнято відзначення на офіційному рівні.

В епоху новітньої історії, темі "Дружба" приділяється значна увага. Прикладом, вже знайомий всім "День дружби і єднання слов’ян" (25 червня) або "Міжнародний день друзів" (9 червня). Ідея Міжнародного дня дружби незалежно від раси, культури, кольору шкіри чи віросповідання, вперше була запропонована 20 липня 1958 року доктором Артеміо Брачіо.

Дружба не має меж. Ці унікальні людські взаємини виступають справжнім двигуном толерантності, зміцнення життєствердних ідей, обміну культурних традицій і досягнень в ім’я миру та розвитку.

Ми вітаємо всіх і бажаємо Вам міцної дружби!

P.S. А у нашій бібліотеці на вас чекають безліч книг про справжню, вірну та щиру дружбу. Тож забігайте в гості до мудрих, веселих, часом бешкетних і дууууже цікавих друзів - КНИЖОК!😉

Ідеї для батьків: що робити, щоб діти не забули вивчене за літо😉

90% вчителів витрачають від трьох тижнів на повторення минулорічного матеріалу на початку нового навчального року. Про це йдеться в одному з досліджень, в якому взяли участь 500 вчителів. Чи можуть і чи потрібно батькам впливати на "літнє забування"?

ЩО РАДИТЬ ДИТЯЧА ПСИХОТЕРАПЕВТКА ТЕТЯНА СКРИПНИК:

👉 Пам’ятати, що дитина – не мішок, який треба постійно напихати знаннями. А також, що зараз дітей здивувати важко. Їм потрібно щось таке, з чим вони ще не мали досвіду.

👉 Канікули варто проводити так, щоб зберігати та формувати пізнавальний інтерес у дітей. Щоб запам’ятати інформацію, потрібно підкріпити її емоціями. А через позитивні емоції виникає бажання отримувати подібний досвід знову.

👉 Показати дитині, який різноманітний навколишній світ. І робити це не тільки через екран смартфона чи комп’ютера. Так може бути, але це треба поєднувати з враженнями. Наприклад, відвідувати музеї, виставки, майстер-класи, подорожувати.

👉 Бути прикладом. Адже діти не можуть навчитися чогось відмінного від того, що пропонують батьки. А світ зараз такий, що кожному по телефону – так, а сісти на велосипед і поїхати до найближчого парку – важко. Так само, якщо батьки не беруть до рук книжок або читають тільки пости у фейсбуці, не можна очікувати, що діти раптом візьмуться за читання.

👉 Канікули повинні мати темп. Можливо, більш повільний і вільніший, але такий, що організовує дитину. Так є шанси, що дитина повернеться до школи не зовсім розслабленою і матиме менше труднощів з поверненням до навчання.

👉 Пояснювати цінність знань через життєвий досвід. Якщо їдете за кордон – потрібна іноземна мова. Обираєте місто – це вже географія й історія. Якщо музей – треба знати, що там. Це розвиває.

👉 Пам’ятати, що до сучасних дітей неможливо підходити зі старими догмами: "Сьогодні читаєш от стільки", бо діти завжди запитають "Для чого?".

ЩО РАДИТЬ ВЧИТЕЛЬКА НУШ ГАЛИНА ОЛЕЩИНСЬКА:

✅ Взагалі завдання на вихідні та канікули ми не даємо. Це суперечить ідеї НУШ. У такі дні діти розвантажуються.

✅ Я порадила вести "Щоденники літніх вражень". У них діти замальовують та описують події свого життя на канікулах. Потім можна переглядати їх, обговорювати та радіти разом.

✅ Можна фотографувати цікаві місця, пам’ятки культури та зробити колаж.

✅ Можна доручати дітям обирати продукти, підраховувати вартість і розраховуватись у магазинах.

✅ У нас є "домовленість" читати 15-20 хвилин щодня. Але це за бажанням. Воно тут основне. І без батьків нічого не вийде.

✅ Було б добре, щоб існувала державна програма, яка б забезпечувала кілька екскурсій для кожного класу, безкоштовні квитки. Діти повинні бачити світ, його багатогранність. А не всі батьки можуть (хочуть) це робити.

ЧИМ ЩЕ МОЖНА ЗАЙНЯТИСЯ ВЛІТКУ, ЩОБ ПІДТРИМУВАТИ ІНТЕРЕС ДО НАВЧАННЯ? ОСЬ КІЛЬКА ІДЕЙ, ЯК ЦІКАВО ТА КОРИСНО ПРОВЕСТИ ЧАС:

📚 Започаткуйте сімейний книжковий клуб

Оберіть книжку, прочитайте її всією сім’єю та зберіться обговорити, що сподобалося, а що – ні. Ваша швидкість читання, очевидно, більша за швидкість дитини, тому це не забере багато часу, натомість створення такої спільної традиції спонукатиме дитину до розвитку критичного мислення.

📚 Бібліотека – як частина планів на літо

У бібліотеках проводятися літні книжкові клуби, читання та творчі заходи. Усі ці активності не дадуть розуму розслабитися. Започаткуйте літню програму читання і переконайтеся, що дитина читає книжку, яка їй водночас цікава та є для неї викликом.

📚 Заохочуйте дітей спілкуватися з іншими

Нехай діти створять читацький чи письменницький клуб – це чудовий спосіб підвищити інтерес до занять.

📚 Виділіть час на математику

Малоймовірно, що діти самостійно робитимуть щось, щоб не забути вивчене з математики. А практика тут дійсно має значення. І, все ж, ви навряд чи захочете проводити літні уроки чи перетворювати літо на виснажливий ряд розв’язування задач.

Допомогти з математикою можуть додатки на смартфон. Підійдуть також настільні ігри, в яких потрібно хоча б порахувати кількість балів за хід.

📚 Відвідайте музей, зоопарк чи прогулюйтесь на природі

Але не просто, щоб "відвідати". Допоможіть дітям насолодитися практичним досвідом і розпочніть тематичні розмови. Діти отримують більше знань з музеїв, якщо там є практичні активності

Також допомагають запитання батьків, як діти розуміють те, що щойно побачили. Це можуть бути такі запитання: "Як ти думаєш, для чого використовувався цей пристрій? Як ти думаєш, з чого він зроблений? Як ти думаєш, як це – спати на цьому матраці?".

📚 Оберіть для дитини літній STEM-табір, який концентрується на неформальному, практичному навчанні

Що робить навчальну програму табору хорошою? Практика на зразок конструювання, програмування, робототехніки чи наукових лабораторій. Усе це дозволяє дітям самостійно вирішувати проблеми.

📚 Готуйте з дітьми

Готування – чудовий спосіб вивчити вимірювання та перетворення величин та дроби.

📚 Найміть маленького планувальника

Якщо збираєтеся у відпустку – залучіть дитину до планування принаймні однієї частини подорожі. Дайте дитині карти та путівники – і побачите, як вона використовує свої навички, щоб скласти план.

📚 Поїдьте у віртуальну відпустку

Якщо цього літа поїхати у справжню відпустку не вдасться – можете з допомогою інтернету спланувати з дитиною майбутню чи податися у віртуальну. У мережі є безліч віртуальних 3D-турів, а кожне місто має свій історичний сайт.

29 липня - День дощу ☔

Сьогодні, 29 липня, в усьому світі святкують День дощу. Всі ми знаємо про це погодне явище з дитинства. Одні обожнюють дощ, інші не люблять, але всі визнають - без нього ніяк не можна. За прогнозами цього дня в нашому місті дощу не буде, але можна взяти парасольку, "дощову" книжку та все ж відзначити це свято на природі. Тож пропонуємо вам добірку цікавих фактів про дощ та кілька книг, які вам точно сподобаються😉

☔️ Цікаві факти про дощ ☔️

💧 Саме дощ став причиною появи прогнозів погоди на радіо. Якось американський співвласник радіостанції потрапив під дощ, і він заснував нову рубрику прогнозу погоди, в якій розповідалось про дощ кілька разів на добу. 

💧 У дощу немає запаху. Запах, що ми відносимо до аромату дощу, насправді виділяють актин і ціанобактерії. Речовина, що надає дощу запах, називається геосмін. 

💧 Приблизно один зі ста мільйонів людей страждає алергією на дощ. Будь-який вплив води на шкіру викликає почервоніння, набряки, а потрапивши під дощ такі люди можуть померти. 

💧 Всі фрази Гідрометцентру про дощ мають конкретний зміст. Наприклад, фраза «короткочасний дощ» означає, що тривалість дощу буде не більше 3 хвилин. Фраза «без істотних опадів» - дощ випаде не більше 0,3 літра на квадратний метр. Фраза «очікується дощ» - тривалість дощу не менше половини доби. 

💧 Гра "Дартс" з’явилася через дощ. Якось лучників на змаганні застав дощ. Вони перебрались у кнайпу та почали кидати укорочені стріли в мішень на стіні.

💧 В Україні найвологішими є Карпати, Кримські гори, захід та північний захід країни. 

💧 Португалія – дощ у цій країні є поважною причиною не виходити на роботу. Також під час дощу багато власників бутиків оголошує про розпродажі, що так і називаються «Розпродажі дощу» чи «Дощові ціни». 

💧 На Кубі дощі йдуть близько полудня, а в Таїланді – тільки вночі. 

💧 У м. Пара зливи кожен день йдуть в один і той же час, тому місцеві жителі звіряють по них годинник. 

💧 У посушливій Бостсвані люди вітаються словом «пулу», що означає «дощ». Національна валюта в країні теж називається «дощ». 

💧 Великобританія – у XVII столітті у був прийнятий закон про дощ, за яким синоптика страчували за неправильне прогнозування дощу. 

💧 Мешканців Уганди не злякаєте громом, тому що в країні дощ з грозою йде плизько 250 разів на рік. 

💧 У США – в містечку Уайнсберг (штат Огайо) 29 липня кожного року неодмінно йде дощ, це триває протягом 100 років. 

💧 Місто Черапунджі, що в Індії – саме дощове в світі. За рік там випадає 26 460 мм дощу. 

💧 Гаваї – на горі Вай-Але-Але дощі йдуть до 350 днів у році. 

💧 Чилі – у деяких частинах пустелі Атакама дощу не було 400 років. 

💧 У Сан-Франциско з метеостанції повідомляють про дощ зі ступенем ймовірності, наприклад, 4/6. Просто там 10 місцевих метеорологів голосують за те, буде дощ чи не буде, а результат оголошують слухачам в такому «відносному» вигляді.

💧 Людина може залишитися під дощем абсолютно сухою, якщо знаходиться в пустелі. Насправді дощі в пустелі бувають, але про дощ неможливо дізнатися, оскільки краплі просто не долітають до землі, випаровуючись під впливом гарячого повітря. 

💧  Розмір дощових крапель – від 0,5 до 6-7 мм. Краплі з діаметром більше 6-7 мм розбиваються у процесі падіння з хмар на менші краплі, тому навіть при сильній зливі діаметр крапель не перевищить 6-7 мм. 

💧 Найважчі градини вагою 1 кг випали в м. Гопалгандж 14 квітня 1986 року. Тоді загинуло 92 людини. 

💧 Кислотність звичайного дощу – рН 5,6. Якщо рівень кислотності нижче, то дощ називають кислотним. При рН дощу 5,5 бактерії гинуть, а при 4,5 гинуть комахи, земноводні і риби. 

💧 Земні дощі складаються з води. В минулому на Марсі також йшли водяні дощі. На Венері йдуть сірчанокислотні дощі, тому що її хмари складаються в основному з сірчаної кислоти. Але ці опади не долітають до поверхні, випаровуючись через високу температуру.

💧Сліди дощу, що йшов приблизно 2,7 мільярда років тому, були виявлені на шматку вулканічного туфу в Південній Африці. 

💧 На сьогодні можна штучно влаштувати дощ. Частинки сухого льоду скидають з літака прямо на купчасті хмари. В хмарі вуглекислота обволікається водою і падає як сніжинка, при падінні нагріваючись і перетворюючись в дощ. Таким способом, можна боротися з посухою або розсіювати хмари. 

💧 Найбільш дощові місця планети відчувають нестачу води взимку. Після сезону дощів наступає настільки посушлива зима, що жителям доводиться купувати воду в інших містах.

💧 Щорічно на землю проливається 519 000 км3 дощу (де кожен км3 – це мільярд тонн води).